Evaluación

La calificación máxima de cada actividad será 10.

Rúbrica para evaluación Actividad 1.

0-3 4-7 8-10 Puntuación máxima
Presentación del trabajo Escaso nivel de presentación (presencia de errores tipográficos, falta de número de página, etc.). Presenta listado bibliografía desorganizado.Escaso uso de tablas y esquemas y de forma confusa. La presentación es correcta. Listado de referencias organizado aunque mal citado en el texto. Dispone de una estructura coherente con el volumen de información. El uso de tablas y esquemas es adecuado. La presentación es correcta. Listado de referencia organizado y correctamente citado en el texto. Coherencia y claridad en la estructura e información. Las tablas y/o esquemas utilizados son adecuados y  muestran los resultados de manera clara. 2
Calidad de las fuentes consultadas Menos del 33% eran artículos científicos. Entre un 34 y un 66% eran artículos científicos. Mas del 67% artículos científicos. 2
Participación en la recogida de información y posterior transmisión de la misma No ha participado o su participación ha sido escasa.No trasmisión de información o escasa. Buena participación. Volumen de información transmitida aceptable. Alta participación. Alto volumen de información transmitida. 2
Presentación oral Gran cantidad de texto, frases largas y confusas. Imágenes no necesarias que en su mayoría están utilizadas como relleno. Abuso de efectos gráficos en las diapositivas y en las transiciones lo que dificulta el seguimiento. La presentación no presenta conclusiones o las conclusiones que presentan no están en línea con lo datos explicados. No se ajusta al tiempo indicado.No responde correctamente a las preguntas. Buena proporción texto/imágenes. Presencia de frases largas y cortas. Algunos mensajes aun no son claros. Imágenes no necesarias y algunas justificadas. Moderada presencia de efectos gráficos. Presenta conclusiones parcialmente ligadas con todos los resultados del trabajo. Supera moderadamente el tiempo indicado.Responde correctamente a una o dos preguntas. Excelente proporción texto/imágenes. Frases cortas y mensajes claros. Todas las imágenes sirven para documentar los resultados expuestos. Los efectos gráficos favorecen el seguimiento. Presenta un listado de conclusiones acorde con los resultados explicados. Ajuste perfecto al tiempo indicado. Responde correctamente a las tres preguntas. 4

 

 

 

 

Rúbrica para evaluación de la Actividad 2.

 

0-3 4-7 8-10 Puntuación máxima
Presentación del trabajo Escaso nivel de presentación (presencia de errores tipográficos, falta de número de página, etc.).Escaso uso de tablas y esquemas y de forma confusa. La presentación es correcta. Dispone de una estructura coherente con el volumen de información. El uso de tablas y esquemas es adecuado. La presentación es correcta. Coherencia y claridad en la estructura e información. Las tablas y/o esquemas utilizados son los adecuados y muestran los resultados de manera clara. 2
Temática escogida Ninguno de los artículos tiene que ver nutrición, alimentación y salud. Uno o dos artículos están relacionados con nutrición, alimentación y salud. Los tres artículos están relacionados con nutrición, alimentación y salud. 1
Información seleccionada Los artículos seleccionados utilizan una única plataforma de adquisición de datos y una herramienta estadísticas. Uno de los artículos no es en ingles o es una revisión. Los artículos seleccionados utilizan una única plataforma de adquisición de datos y 2 herramientas estadísticas diferentes y una herramienta de interpretación biológica. En todos los artículos seleccionados se utilizan 2 plataformas de adquisición de datos, 2 herramientas estadísticas diferentes y 2 herramientas de interpretación bilógica diferentes. 3
Análisis crítico y reflexivo de los resultados de los artículos La argumentación del alumno es muy general e imprecisa. Buena argumentación del análisis realizado. Excelente argumentación precisando y detallando aquellos aspectos que le parecen realmente necesarios para la compresión del artículo. El alumno fruto del análisis llega a proponer posibles modificaciones para futuros estudios. 4

 

Cada una de las actividades contará un 50% de la puntuación final. La puntuación final de la tarea será de un máximo de 5 puntos.