|
CRITERIS D’AVALUACIÓ |
LI COSTA |
S’ESFORÇA |
BÉ |
MOLT BÉ |
|
EXPRESSIÓ ORAL
|
En les activitats d’expressió oral no participa o s’expressa amb monosíl·labs
|
Intenta expressar les seves opinions i pensaments
|
S’expressa amb gran claretat
|
Sap defensar-se en els imprevistos i la seva expressió oral és molt bona.
|
|
EXPRESSIÓ ESCRITA
|
Escriu mitjançant la reproducció d’un model
|
Escriu el que vol dir, però necessita l’ajuda de la mestra
|
Sap escriure i expressar allò que vol dir.
|
Sap escriure allò que vol dir amb bona lletra i de manera entenedora.
|
|
ADQUISICIÓ DEL CONTINGUT
|
Li costa entendre i participar en les activitats proposades. No domina gaire els continguts |
Segueix al grup en les activitats intentant comprendre i resoldre els problemes plantejats.
|
La seva comprensió dels continguts i resolució dels problemes sorgits ha estat bona
|
La seva comprensió i resolució dels problemes ha estat molt bona.
|
|
ACTITUD
|
Mostra molt poc interès en participar en les activitats proposades
|
Mostra interès en participar en les activitats.
|
Mostra interès i té una actitud positiva i activa davant de les activitats
|
Mostra interès i una actitud molt positiva i emprenedora davant les activitats
|
|
TREBALL EN GRUP
|
No sap treballar en equip. No sap arribar a acords amb el grup i es baralla
|
Està integrat en el grup però no aporta noves idees i no participa gaire
|
Sap expressar les seves idees i escoltar les dels altres.
|
Sap expressar les seves idees, escoltar les dels altres i posar-se d’acord per resoldre el problema.
|