BON DIA! QUIN TIPUS DE FRUITA MENGEM PER AQUESTA ESTACIÓ? SINDRIA? CASTANYES? PENSEU QUINES FRUITES TENIU A CASA.
UN COP QUE S’HA DEBATUT QUINES FRUITES HI HA A LA TARDOR, FEU UNA LLISTA DE TOTES ELLES I DECIDIU QUINA FRUITA PORTAREU CADASCÚ EL PRÒXIM DIA A CLASSE: MONIATOS, TARONJES, MAGRANES, CASTANYES, ETC.
ARA QUE JA CONEIXEU ELS FRUITS DE LA TARDOR, QUE US SEMBLA FER UN JOC DEL JCLIC? SOM-HI!
SEGÜENT DIA:
MOLT BÉ NENS! ARA QUE JA TENIU LES FRUITES DE LA TARDOR HEU DE DIVIDIR LA CLASSE EN DOS GRUPS PER FER DOS ACTIVITATS I, DESPRÈS, US INTERCANVIAREU.
ACTIVITAT 1: LA MESTRA US REPARTIRÀ ELS FRUITS I LES FRUITES DE LA TARDOR TALLATS PER LA MEITAT I DISTRIBUITS PER LES TAULES EN PLATS DE PLÀSTIC. ARA PODEU TASTAR-LES, COMPROVAR LES TEXTURES QUE TENEN, MANIPULAR-LES, ETC. UNA VEGADA HAGUEU OBSERVAT QUINES SÓN LES SEVES CARCTERÍSTIQUES, HAUREU D’ESTAMPAR LES FRUITES QUE MÉS US HAN AGRADAT EN UN PAPER BLANC AMB ELS COLORS TÍPICS DE LA TARDOR QUE HEU APRÈS.
ACTIVITAT 2: A SOBRE DE LES TAULES, HI HA DIVERSES CAIXES AMB UN PAPER BLANC A DINS I UNES QUANTES CASTANYES EN UN PLAT. EL QUE HEU DE FER ÉS PINTAR LES CASTANYES AMB LES PINTURES QUE HI HA EN ELS PLATS I DESPRÈS, UN COP PINTADES, LES HEU DE FICAR DINS DE LA CAPSA A SOBRE DEL FULL BLANC. I ARA SABEU QUE HEU DE FER? MOURE MOLT LA CAPSA, AGITANT-LA CAP A UNA BANDA I CAP A L’ALTRA. QUAN ESTIGUI BEN MOGUDA, DEIXEU QUE S’ASEQUI UNES HORES I A LA TARDA PODREU VEURE EL BONIC DIBUIX QUE HEU FET AMB CASTANYES.
ELS DIBUIXOS QUE FEU, ELS PENJAREU PER LA CLASSE I ALGUNS AL MURAL PER SEGUIR DECORANT-LO AMB ALLÒ QUE ESTEU APRENENT SOBRE LA TARDOR!