L’avaluació d’aquesta tasca es realitza en base al treball de l’alumnat, el funcionament i treball en equip i per finalitzar la presentació final.
Tasca 1: Informe: 20%
| INFORME | 0-3 | 4–6 | 7–10 |
| Informació sobre el tema | La informació no ha sigut degudament triada; hi ha carències | S’ha seleccionat la informació més significativa,tot i que no s’ha integrat adequadament | Inclou la màxima informació i s’ha elaborat molt bé. |
| Demostra que han adquirit coneixements | Denota que no han comprès bé els conceptes principals | Demostra que han adquirit coneixements, tot i que no han aprofundit al màxim | Demostra que han adquirit coneixements i que han aprofitat l’activitat per millorar. |
Tasca 2: Guió: 20%
| GUIÓ | 0-3 | 4–6 | 7–10 |
| Contingut | La informació inclosa no és adequada pel sanitari | La informació inclosa és adequada pel sanitari, tot i que te algunes mancances | Inclou la màxima informació, està ben elaborada i és de gran utilitat pel sanitari. |
Tasca principal: Video: 40%
| VÍDEO | 0-3 | 4–6 | 7–10 |
| Contingut | La informació inclosa no és adequada pel sanitari | La informació inclosa és adequada pel sanitari, tot i que te algunes mancances | Inclou la màxima informació, està ben elaborada i és de gran utilitat pel sanitari |
| Exposició oral | Exposició desorganitzada. Idees poc clares | Exposició correcta tot i que poc fluida | Bona presentació, motivadora i molt pràctica. |
Grau de participació en les tasques: 20%
| Grau de participació | Escala de valoració |
| Ha estat fàcil posar-nos d’acord en la tasca 1 | 0-1-2-3-4-5 |
| Ha estat fàcil posar-nos d’acord en la tasca 1 | 0-1-2-3-4-5 |
| Hem estat d’acord en la distribució de tasca principal | 0-1-2-3-4-5 |
| Hem tingut problemes de coordinació | 0-1-2-3-4-5 |
| Tothom ha treballat amb la mateixa intensitat | 0-1-2-3-4-5 |